Кафедра гинекологии

Основная цель Кафедры гинекологии – повышение профессиональной квалификации акушеров-гинекологов, репродуктологов, онкогинекологов, урогинекологов, перинатологов и эмбриологов, а также повышение общего уровня медицинской помощи по данным направлениям. Эти цели курса будут реализовываться посредством проведения образовательных и научных мероприятий, создания дистанционных учебных программ, распространения профессиональной медицинской информации через интернет.

Помимо наиболее современных базовых концепций в акушерстве, гинекологии и субспециализациях, мы выбрали также наиболее спорные и актуальные вопросы нашей специальности, которые будут освещены как отечественными, так и зарубежными лидерами каждого направления. Такой подход, по нашему мнению, будет уникальным в системе российского профессионального образования в гинекологии и акушерстве. В курсе не будет узких научных докладов, которые можно услышать на других конференциях: все лекции и семинары в рамках курса построены только на научно-доказательной основе.   

Заведующий Кафедрой гинекологии - Тютюнник Виктор Леонидович - Врач акушер-гинеколог, д.м.н., Профессор

Основные направления обучения:

Кафедра гинекологии делится на 3 глобальных направления: 

1. Онкогинекология: современные подходы в онкогинекологической хирургии – от лапаротомии до роботохирургии. Современные химиотерапевтические протоколы и таргетные препараты в онкогинекологии. Основы лучевой диагностики и лучевой терапии в онкогинекологии. Органосохраняющее лечение при женских онкологических заболеваниях. Паллиативная терапия при онкогинекологических заболеваниях. 
2. Репродуктология: наиболее современные доказательно-медицинские подходы к диагностике и лечению разных форм бесплодия у мужчин и женщин. Генетические аспекты и эмбриология. Сохранение репродуктивной функции у онкологических пациентов. Руководитель направления Репродуктологии – врач гинеколог-репродуктолог Вознесенская Юлия Владимировна.
3. Эмбриология: ICSI, IMSI, PICSI, витрификация ооцитов и эмбрионов, вспомогательный хэтчинг, биопсия бластомеров, полярных телец, трофектодермы, FISH-диагностика, контроль качества и организация эмбриологической и андрологической лаборатории. Руководитель направления Эмбриологии – эмбриолог, кандидат биологических наук Юткин Евгений Владимирович.

Также обучение будет касаться следующих областей гинекологии:

• Физиологическое акушерство, акушерство повышенного риска, перинатология, фетальная медицина, ультразвуковая диагностика во время беременности, генетическая диагностика.
• Оперативная гинекология – весь спектр от базовой гинекологической хирургии до высокотехнологичной малоинвазивной хирургии при распространенных формах эндометриоза, миоме матки, образованиях придатков. Гистероскопия, лапароскопия, робот-ассистированная хирургия, хирургическая подготовка к ВРТ, внутриматочная хирургия.
• Хирургия тазового дна и урогинекология: современная диагностика типов недержания мочи у женщин, консервативные и хирургические тактики лечения недержания мочи и генитального пролапса; подходы в хирургической коррекции пролапсов: влагалищный доступ, лапароскопия, роботохирургия.
• Гинекологическая эндокринология: диагностика и лечение форм нарушения менструального цикла, подбор методов контрацепции и заместительной гормональной терапии, концепция антиэйджинга, подходы к гиперпластическим процессам эндометрия.
• Офисная гинекология: современные доказательно-медицинские подходы к диагностике и лечению женских половых инфекций и дисплазии шейки матки.

Курс репродуктологии

Вспомогательные репродуктивные технологии в настоящее время заняли достойное место среди других методов преодоления бесплодия. Все большее количество пар обращаются к экстракорпоральному оплодотворению после безуспешных попыток зачатия при использовании консервативных методик лечения бесплодия. Поэтому крайне важно разработать стандарты диагностики и лечения бесплодных пар. В мире такие стандарты есть. К сожалению, российская система здравоохранения не может пока похвастаться наличием таких документов, и деятельность врача-репродуктолога определяется, прежде всего, приказами, не имеющими ничего общего с эффективностью работы.

Целью трех обучающих модулей курса «Репродуктология» является анализ всех доказательных исследований по трем направлениям репродукции:

1. Хирургические аспекты репродуктивного здоровья (миома матки, эндометриоз, гиперпластические процессы, онкофертильность);
2. Диагностика бесплодия, протоколы контролируемой индукции овуляции, СПКЯ, мужское бесплодие, особенности ведения беременности после ЭКО, дети после ЭКО;
3. Эмбриологический модуль (витрификация ооцитов, эмбрионов, яичниковой ткани).

Преимущества Кафедры гинекологии

В процессе подготовки материала мы анализируем собственный опыт, опыт зарубежных коллег, все материалы высокого уровня доказательности и пытаемся в краткой, но подробной форме рассказывать о последних, новейших достижениях научного и клинического сообщества в области репродуктологии и эмбриологии.

Кафедра онкогинекологии – это уникальный проект для России. Только в Европейском медицинском центре лечение молодых пациентов с онкологическими заболеваниями производится с учетом их репродуктивной функции – мы сохраняем фертильность таких пациентов после излечения, и они не только продолжают активную и здоровую жизнь, но и имеют возможность реализовываться как родители. Мы готовы делиться своими знаниями и технологиями с коллегами.

Наш учебный курс поможет поднять уровень медицинской практики до современных мировых стандартов качества.

Инструменты обучения Кафедры гинекологии:

1. Мастер-курсы;
2. Образовательные семинары;
3. Междисциплинарные учебные курсы;
4. Дистанционные программы, включая онлайн-трансляции учебных курсов;
5. Мероприятия по оценке практических навыков.

Целевую аудиторию курса составляют врачи, акушеры, гинекологи общего профиля, маммологи, а также узкие специалисты: гинекологи-эндокринологи, репродуктологи, эмбриологи, перинатологи, урогинекологи, онкогинекологи. Курс будет исключительно полезен и для ординаторов и аспирантов по акушерству и гинекологии, а также для смежных специалистов.